Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

8 марта – весенний женский праздник. Ведь это же праздник мам и бабушек, самых любимых и родных каждому ребенку. В преддверии этого дня дети рисовали и делали поделки своей маме, сестричке, бабушке. Работы получились красочными и трогательными, дети проявили удивительную выдумку, фантазию, творчество. Выставка получилась интересная и очень яркая.

 

С 4 по 7 марта в нашем детском саду прошли утренники, посвящённые празднованию Международного женского Дня!
8 Марта в детском саду – самый трогательный, нежный и удивительный праздник. Он посвящён самым милым и нежным, любимым и родным Мамам и Бабушкам. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам: мамам, бабушкам и девочкам. Выступление детей на празднике – лучший подарок, который они могут получить от своих детей. Дети пели нежные, добрые красивые песни, танцевали. Было весело, интересно, радостно. Счастливые мамы, восхищающиеся своими танцующими и поющими детками, и счастливые мальчишки и девчонки от того, что мамы рядом - это ли не самая главная цель нашего праздника? И в заключение праздника ребята подарили своим мамам и бабушкам подарки!

                           

Воспитанники нашего детского сада приняли участие в городском конкурсе детского творчества "Символ 2024 года - дракон" от МБОУ ДО "Перспектива". По  результатам  конкурса воспитанник группы № 10 "Бусинки" Могутов Антон занял 3 место, а остальные ребята получили дипломы участников и памятные призы! Поздравляем ребят и желаем им дальнейших побед и достижений!

     

В рамках сотрудничества участников региональной инновационной площадки, Литвинова А.А. и Смирнова Е.Ю., посетили муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад № 112 "Радуга". Коллеги 112 детского сада представили свой опыт работы,показали открытое занятие "Приобщение детей - мигрантов к русской культуре".

 

1 марта во второй младшей группе № 12 «Солнечные зайчики» прошел «День кошек».
Всемирный день кошек не случайно стал международным праздником: эти четвероногие питомцы наиболее любимы большинством жителей планеты. Кошки улучшают жизнь людей уже самим своим присутствием.Они создают благоприятный микроклимат в доме, привносят в него уют, размеренность и спокойствие. Многие столетия коты живут рядом с человеком, деля с ним печали и радости. В благодарность за это и был учрежден Всемирный день кошек.
В 2002 году Международный фонд по защите животных призвал всех любителей котов и в целом тех, кому не безразлична судьба усатых, отмечать 8 августа как Всемирный день кошек. В России есть свой собственный День кошек, он приходится на начало весны, 1 марта. И это, наверное, не случайно. Ведь весной пробуждается природа, наступает обновление и коты, радуясь теплу и солнышку, поют свои «мартовские песни». Инициаторами праздника кошки стали в 2004 году Московский музей кошек и редакция журнала «Кот и пес».

 

В рамках участия в региональной инновационной площадке, профессиональное сообщество педагогов нашего детского сада по развитию коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста представило практический семинар.
Наши педагоги поделились своими наработками и представили свой опыт коллегам по данной теме, показали как они используют в своей работе приёмы "4К" на занятиях с детьми.

 

29 февраля на площади Горького прошла «Зарядка с руководителем», в которой приняли участие педагоги и воспитанники нашего детского сада. Все желающие собрались на площади и зарядились бодростью на всю оставшуюся трудовую неделю!

 

21 февраля Мазаев А.А и Гуреева-Князева М.Г. Совместно с педагогами групп провели в музыкально-спортивное развлечение для детей и родителей праздничные развлечения посвященные Дню Защитника.

   

Педагоги Карасева Е.С., Аненкова Т.А, Подопригора В.Г., Шашкова С.А., Гдадченко Е.Д, Григорьева Т.Н., Галюк Ю.В. провели семинар «Развитие коммуникационных навыков у детей дошкольного возраста» в рамках инновационной площадки «Современные подходы к формированию 4К – компетенций у детей дошкольного возраста».

 

Страницы